6/25 Fireside CharLA featuring

A

Event Info

An estimated one in five students in California do not have access to digital devices or broadband internet as the fight for digital equity has been framed as the “civil rights issue of our time”. This digital divide overwhelmingly impacts low income students of color and creates barriers to learning that exacerbate the educational disparities already existing in schools. Due to the COVID-19 pandemic, the digital divide has widened even further as youth of color in low income communities are now forced to navigate  the lack of access to technology and high speed internet necessary to participate in required online classes.


Founded in 2005, Academia Avance is an independent charter school in the Highland Park community of Los Angeles. This school currently serves a student population that is 92% Latinx. Additionally, 96% of its students are socioeconomically disadvantaged. As the first public charter school in the community, Academia Avance exemplifies student success as academic and professional empowerment and community leadership. Unfortunately, the abrupt shift to online learning has created a large educational barrier for many students attending Academia Avance.

 

Dr. Jessica Morales-Chicas, Assistant Professor, Cal State LA

Dr. Jessica Morales-Chicas is a Pacoima, California native, an educator, entrepreneur, and community advocate. She earned a Ph.D in Education, with an emphasis in Human Development and Psychology, from the University of California, Los Angeles (UCLA). She has been an educator for over 12 years and has worked with students from pre-school age to the university-level. Currently, she is an Assistant Professor at Cal State LA in the Child and Family Studies Department. She specifically teaches courses on life span development, diversity and resilience, research methods, and child and family advocacy. Dr. Morales-Chicas’ research uses a developmental lens to examine the role of ethnic diversity and curricular opportunities on youth motivation, especially in Science, Technology, Engineering, and Math (STEM). Her research has been published in journals such as the International Journal of Multicultural Education and the Journal of Youth and Adolescence.

Aligned with her research interests, Dr. Morales-Chicas’ community work revolves around closing equity gaps, particularly in STEM. For example, she directs various STEM programs that teach adolescents STEM skills (e.g., coding, virtual reality, and robotics) and entrepreneurship. She also serves as a board member for the Universal Human Rights Initiative (UHRI) and advises the Youth Development Committee for the Latino Coalition for Los Angeles. Collectively, her experiences in education and research inspired her own entrepreneurial spirit. As an entrepreneur, she has also worked on launching several business ventures and has served as a Diversity and Equity Consultant. To learn more about Dr. Morales-Chicas’ journey and accomplishments, visit Women to Watch via Digit Keeper (a bookkeeping and business blog for Entrepreneurs): http://bit.ly/2vfrTIV.

 

Ricardo Mireles, Founder, Academia Avance

Ricardo Mireles is the founder Academia Avance, a college preparatory charter public school located in the Northeast Los Angeles neighborhood of Highland Park. Development started in 2004, with authorization granted in May of 2005 by the Los Angeles Unified School District. Operations commenced that summer with 100 students in grades 6-7. Avance now serves over 300 students in grades 6-12. The charter was renewed by the Los Angeles County Board of Education in 2010, and again by the State Board of Education in 2015 and 2020. 

Development of Avance followed Ricardo's stint at the California Charter Schools Association in 2003. CCSA was his crash course on all things charter, after spending four years at the LAUSD, having joined in 2000 the team that launched the planning and eventual construction of 120 new schools. It was at LAUSD the he came to realize that even more than just needing new school facilities, Los Angeles needed a new way of schooling kids. 

Mr. Mireles brings to Avance Schools a broad range of experiences in public policy and technology. Mr. Mireles has taught at the UCLA School of Public Policy and Social Research, and at the Don Bosco Technical Institute. He completed a fellowship in public affairs with the Coro Foundation - New York City in 1990. He is a graduate of the Don Bosco Technical Institute, has a B.A. in Anthropology from Columbia College, and has completed graduate work in urban planning at the Massachusetts Institute of Technology. Ricardo lives with his wife Raquel, son Sol and their bull terrier in Highland Park.


Información del Evento

Se estima que uno de cada cinco estudiantes en California no tiene acceso a dispositivos digitales ó a Internet de banda ancha, mientras que la lucha por la equidad digital se le ha enmarcado como "el tema de los derechos civiles de nuestro tiempo". Esta brecha digital afecta de manera abrumadora a los estudiantes de color de bajos recursos y crea barreras al aprendizaje que agravan las disparidades educativas ya existentes en las escuelas. Debido a la pandemia de COVID-19, la brecha digital se ha ampliado aún más, ya que los jóvenes de color dentro de las comunidades de bajos recursos se ven obligados a navegar la falta de acceso a la tecnología y al Internet de alta velocidad que son necesarios para participar en las clases requeridas en línea.

Fundada en el 2005, la Academia Avance es una escuela autónoma ó charter independiente en la comunidad de Highland Park de Los Ángeles. Esta escuela atiende actualmente a una población estudiantil que es 92% Latinx. Además, el 96% de sus estudiantes están en desventaja socioeconómica. Como la primera escuela pública charter de la comunidad, la Academia Avance ejemplifica el éxito de los estudiantes como el empoderamiento académico y profesional y el liderazgo comunitario. Desafortunadamente, el cambio abrupto al aprendizaje en línea ha creado una gran barrera educativa para muchos estudiantes que asisten a la Academia Avance.

Dra. Jessica Morales, Chicas, Profesora Asistente, Cal State LA

La Dra. Jessica Morales-Chicas es nativa de Pacoima, California, una educadora, empresaria y defensora de la comunidad. Obtuvo un doctorado en Educación, con un énfasis en el Desarrollo Humano y Psicología, de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA). Ha sido educadora por más de 12 años y ha trabajado con estudiantes desde la edad preescolar hasta la universidad. Actualmente, es profesora adjunta en la Universidad del Estado de California, Los Angeles (Cal State LA) en el Departamento de Estudios de Niño y la Familia. Específicamente, ella imparte cursos sobre el desarrollo de la vida, la diversidad y la resiliencia, los métodos de investigación y la defensa del niño y la familia. La investigación de la Dra. Morales-Chicas utiliza un lente de desarrollo para examinar el papel de la diversidad étnica y las oportunidades curriculares en la motivación de los jóvenes, especialmente en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Sus investigaciones se han publicado en revistas como International Journal of Multicultural Education y Journal of Youth and Adolescence.

En consonancia con sus intereses de investigación, el trabajo comunitario de la Dra. Morales-Chicas gira en torno al cierre de las brechas de equidad, particularmente en STEM. Por ejemplo, dirige varios programas de STEM que enseñan a los adolescentes habilidades de STEM (por ejemplo, codificación, realidad virtual y robótica) y el espíritu empresarial. También es miembra de la mesa directiva de la Iniciativa Universal de Derechos Humanos (UHRI) y asesora al Comité de Desarrollo Juvenil de la Coalición Latina de Los Ángeles. En conjunto, sus experiencias en educación e investigación inspiraron su propio espíritu empresarial. Como empresaria, ella también ha trabajado en el lanzamiento de varios emprendimientos comerciales y se ha desempeñado como Consultora de Diversidad y Equidad. Para aprender más sobre el viaje y los logros de la Dra. Morales-Chicas, visite Women to Watch via Digit Keeper (un blog de contabilidad y negocios para empresarios): http://bit.ly/2vfrTIV.

Ricardo Mireles, Fundador, Academia Avance

Ricardo Mireles es el fundador de la Academia Avance, una escuela pública charter de preparación para la universidad situada en el la comunidad de Highland Park, al noreste de Los Ángeles. El desarrollo de la escuela empezó en el 2004, con la autorización concedida en mayo del 2005 por el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles. Las operaciones comenzaron ese verano con 100 estudiantes de 6º y 7º grado. Actualmente, Avance atiende a más de 300 estudiantes de los 6º a los 12º grados. La certificación de charter fue renovada por la Mesa de Educación del Condado de Los Ángeles en el 2010, y nuevamente por la Junta de Educación del Estado en el 2015 y 2020. 

El desarrollo de Avance siguió después de la etapa de Ricardo cuando fue parte de la Asociación de Escuelas Charter de California (CCSA) en el 2003. La CCSA fue su curso intensivo sobre todos los temas de las escuelas charter, después de haber pasado cuatro años en el LAUSD, habiéndose unido en el 2000 al equipo que lanzó la planificación y eventualmente la construcción de 120 nuevas escuelas. Fue en el LAUSD donde se dio cuenta de que más allá de necesitar nuevas escuelas, Los Ángeles necesitaba una nueva forma de educar a los niños. 

He completed a fellowship in public affairs with the Coro Foundation - New York City in 1990. He is a graduate of the Don Bosco Technical Institute, has a B.A. in Anthropology from Columbia College, and has completed graduate work in urban planning at the Massachusetts Institute of Technology. Ricardo lives with his wife Raquel, son Sol and their bull terrier in Highland Park.

El Sr. Mireles aporta a las escuelas Avance una amplio rango de experiencias en política pública y tecnología. El Sr. Mireles ha enseñado en la Escuela de Pólizas Públicas e Investigación Social de UCLA, y en el Instituto Técnico Don Bosco. Completó una beca en asuntos públicos con la Fundación Coro - Nueva York en 1990. Se graduó en el Instituto Técnico Don Bosco, tiene una licenciatura en Antropología del Columbia College, y ha completado un trabajo de postgrado en planificación urbana en el Instituto Tecnológico de Massachusetts. Ricardo vive con su esposa Raquel, su hijo Sol y su perro bull terrier en Highland Park.

WHEN
June 25, 2020 at 5:30pm - 6:30pm
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Richard Corral ·

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